2013.03.12 講座題目：動畫的擬真與創造-偶動畫之趣味

講座題目：動畫的擬真與創造-偶動畫之趣味

講師：魏子彬 先生

現職

亞洲大學 數位媒體設計學系 專任講師

學歷

台南藝術大學音像動畫研究所碩士

台北藝術大學 美術系畢業 主修雕塑（金工）副修版畫

復興商工 夜補校 美工科 畢業

專長

動畫製作、雕塑、媒體與互動設計、視覺傳達設計、攝影,電影與錄像研究、藝術創作、兒童動畫教育。

經歷

2008年 中州技術學院 視訊傳播系 專業助理教授級技術教師兼代系主任
2005年 中州技術學院 視訊傳播系 專任講師
2004年 國立台南藝術學院 音像數位藝術教育資源中心 專案行政助理
台北藝術大學 推廣教育部 講師
2002年 獲英國文化協會(British Council)補助至英國Mackinnon and Saunders ,Hot Animation and Cosgrove Hall Animation三家公司實習偶動畫製作
2001年 國立台南藝術學院　音像科技多媒體藝術中心　助理
2000年 美國Blue mountain 網路賀卡公司 動畫製作
1999年 公共電視 製作部動畫部門 動畫師
1998年 西基電腦動畫公司 副導演
1997年 環球電視台 平面動畫指導
1996年 西基電腦動畫公司 平面動畫助理
1995年 21世紀縱橫 遊戲公司 動畫設計
1983年 宏廣卡通公司 中間動畫師
1981年 中國青年動畫開發股份有限公司（黃木村）學習動畫

展覽策劃與獲獎

個展：

1995年
　　＜原.生.物＞ 個展 台北 美國文化中心

聯展：

2002年
　　＜非常不妙之漫畫一代＞　聯展　台南 原型藝術中心
　　＜一密聚＞　漫畫之外的漫畫　聯展　台北 華山藝文中心

1995年
　　＜雕塑五行展—火＞ 台北 玄門藝術中心
　　＜與火邂逅＞ 三人聯展 台北 福華沙龍

1994年
　　＜94袖珍雕塑展＞ 高雄 阿普
　　＜藝術接龍> 版畫雕塑聯展 台北 彩田藝術空間
　　＜加減＞ 雕塑聯展 台北 淡水藝文空間
　　＜雜音時代＞ 四人聯展 高雄 串門藝術空間
　　＜國立藝術學院第八屆畢業展＞ 台北 國立藝術學院
　　＜台北 東京 紐約版畫展＞ 台北 國立藝術學院

1993年
　　＜影向＞ 攝影展 台北 爵士藝廊
　　＜93科技藝術展＞ 台北 國立藝術學院
　　＜CG百人展＞ 台北 外貿協會
　　＜93袖珍雕塑展＞ 台北 玄門藝術中心

1992年
　　＜92'袖珍雕塑展＞ 台北 借山堂 台中 當代 高雄 阿普

1991年
　　高雄 吳麥文教基金會 全國青年雕塑比賽 優選

1990年
　　＜冥頑不靈＞四人聯展 台北 蘆洲南北畫廊

§   演講時間：2013年3月14日 18:10~20:00

§   演講地點：深耕講堂(管理學院二樓)

             由於自己是學產品設計，對於動畫等媒體類的知識較為缺乏，魏老師介紹相關動畫的內容充實了自己對動畫的認知。一開始不太懂何謂停格動畫，經過解說後了解原來一般的傳統動畫即為停格動畫，也讓我對於動畫有直接連結，小時候看過的些許動畫是由停格拍攝而成。簡單的動畫其背後皆有許多人的耐心，細心的製作而成，將虛擬的人偶一步步轉化成如真實人物形態的經過，在觀眾面前活靈活現的呈現，有時更讓人對此玩味。以前在課堂上修過flash，瞭解每一格一秒皆需時間和毅力完成，有時為了閃過的美麗畫面一再的修改，如同魏老師對動畫的堅持，一方面表現了對事情用心的態度，另一方面展現用心良苦的成果。願意在自己喜愛的興趣上下功夫值得我們好好的學習，不管自己所學的領域或是自己有興趣的方面，也期望自己未來能努力讓人生零下值得留念的回憶。（產設 柯甫翰）

             魏教授除了講授動畫專案外，說了更多關於“人生”課題的相關事蹟，像是人脈（魏教授的工作都是朋友介紹）的重要，現今的產業，的確是有一部份是像動畫界那樣封閉，沒有人脈是絕對打不進相關工作圈的，而魏教授也提到“人生目標”的課題，人生除了“薪水“外，還有什麼事值得追求的呢？工作帶給自己的東西，是僅能滿足生活所需，還是可以讓自己身心靈都活得滿足呢？

    今天魏教授提到“逐格動畫”時，我就想到現今風行的各大媒體平台，像是全球性的“YouTube”地區性的土豆網，迅雷網等，無一不是可方便又快速，讓世界可以看見自己的方法。有時候甚至不用使用難深的方法或技術，只要夠新奇有趣，甚至可以得到除了注目以外的回饋（在YouTube上以“便利”貼逐格動畫得到google工作的幸運兒）呢！

             聽完魏教授的演講後，真有種蠢蠢欲動，手癢的感覺，畢竟魏教授將逐格動畫介紹的既詳細有簡單，只要有足夠的耐心（停格調整免不了要有耐心XD），再陽春的攝影機或設備，都擋不住一顆熱血的心啊！（產設 黃盈舜）

            能從事自己喜愛的事物的相關工作是件很美好的事，雖然過程可能不看是一直順遂，甚至也會有放棄的念頭，但如果堅持下去的話，一定能收獲更多，也能更加了解，更加專精，又或者是會接觸到其他方面的事物，而發現自己是否真的喜歡這工作，還有找到自己真正適合的事。

            現代科技發展很快，已經專精的部分或許幾個月或是幾天內又會有新技術，知識的出現。不斷的學習與嘗試，創新是絕對必要的。有很多不可思議的事，例如看似簡單的東西，其實有著繁複的過程，然而又由於有其特殊與必要性而未被淘汰，另外困難的事其實也不盡是那麼難懂。

           做出有趣味而成功的東西，相信自己一定是快樂而且有成就感的。（產設 張雅媛）

101-2 新學期新氣象新規定

1.這學期開始，到演講廳後請到TA位置簽到（不得代簽），然後拿回饋單。
2.回饋單格式有簡化，但注意並不要求寫很多，但寫太少一定會影響分數。
3.上週課程大綱未拿到者請務必跟TA拿一份，並詳讀課程規定。

101-2 第一次上課時間與地點

修習本課程同學注意，
由於第一週228放假，故101-2 第一次上課時間與地點為：第一醫學大樓M0201，3/07晚上6:10開始，由課程負責教師說明本學期課程內容。
下週起每隔週皆安排校外專業人士演講，地點將安排於：管理學院2F深耕講堂。深耕講堂嚴禁飲食，請同學即早用餐完畢，並準時入場，謝謝合作。

2012.01.03 講座題目： 除了創意/我們可以做更多：禾翌創意工作經驗分享

講座題目：除了創意/我們可以做更多：禾翌創意工作經驗分享

講師：楊子興 先生

現職

禾翌創意有限公司 資深設計

學歷

國立台灣師範大學－工業教育系室內設計組 (2003-2007)

國立成功大學－創意產業設計研究所 (2007-2011)

北京清華大學（交換學生）－織品與服裝設計系 (2008)

泰國朱拉隆宮大學（交換學生）－藝術文化管理研究所 (2009)

專長

平面設計、服裝設計、創意商品開發

經歷

德來空間設計－設計助理實習生 (2006)

邁基時尚（林國基設計工作室）－設計助理實習生 (2007)

上海凌迪公司（JESSI MODE）－設計助理實習生 (2008)

MORGAN de toi 曼谷分公司－設計助理實習生 (2009)

台視第⼀屆台視超級設計師－前五強 (2010)

禾翌創意－創辦人 (2011)

執行專案

中正大學企業管理學系企業識別設計專案（2009）

億光電子產品簡報底圖設計專案（2009）

豆花開了品牌形象改造專案（2010）

雅得電池空間形象識別、年度形象贈品設計專案（2008-2012）

駿興工業珐瑪工坊兒童傢具設計專案（2011）

財團法人塑膠技術中心藺草包款設計專案（2011）

聯將作品牌識別設計專案（2011）

ㄧ哥科技雲控所品牌識別、產品發表會設計專案（2011）

梅綻醋坊產品包裝設計專案（2011）

菇果樂栽盒包裝設計專案（2012）

展演作品

“ 北京、上海、攝影展 “－成大創產所 (2008)

“ 烏山頭之愛－八田與⼀一 “ 舞台劇－南藝斑芝花劇團 (2010)

“ 光的孩子 “ 舞台劇－彰化市立管絃樂團 (2010)

“ 台視第⼀屆超級設計師 “ 服裝設計競賽作品－ 台灣電視台 (2010)

“ 花新時尚秀 “ 服裝展演－ 2010台北國際花博 (2011)

“ 李聖傑演唱派對 “ 表演服設計－ 2010台北國際花博 (2011)

“ 西園29“ 開幕時尚聯展－ 西園29創意園區 (2011)

“ 衣時興起“ 影像與時尚攝影展－成大創產所 (2011)

“ 金蘭情－誰是老大？ “ 舞台劇－奇巧劇團 (2011)

“ 台灣當潮 “ 時尚聯展－ 台北當代藝術館 (2011)

“ 故宮文化之夜 “ 服裝秀－ 2011台北世界設計大會 (2011)

“ 噪聲 “ 舞台劇－鐵支路邊表演創作體 (2011)

§   演講時間：2013年1月3日 18:10~20:00

§   演講地點：管理學院2F深耕講堂

             這次的講師非常的幽默風趣，可以從他的演講中知道其實他求學過程中所學習的很多都不是他真正覺得有興趣的，直到後來不斷地在各領域中嘗試才知道自己想往哪方面發展，老師提到了自己對於設計的想法，我覺得很有趣的是他們的英文名“PH7”，代表著依不同方面的需求，達到平衡點，我覺得設計師很重要任務就是結合各種需求，找到讓每方面都滿意的答案，老師有提到自己做得珐瑪工房的案子，用心的設計規劃得到好了好的市場反應，對於設計師來說便是最好的回報了，從老師介紹自己作品的談話中，其實可以發現到在做品牌形象，產品包裝的過程中，真的不是畫幾個好看有趣的圖，能做出整個整體的規劃，包括到後期已經量產販售的階段都能考慮到的設計才是完整到位的設計，我覺得這是設計師應該要常常思考的問題，我們如何創造，賦予一個設計更多的價值，那便是設計師的價值所在了。（產設 徐珮綾）

             設計與藝術的差別就在於設計必須回歸到市場，回歸到使用者，設計是服務業。一直以來設計的價值一直被提出來討論，或許是解決問題，或許是給與業主更多思考的可能性。以產品設計的思考模式提供顧客更多設計上的考量提案。因產品設計的訓練上較注重使用者分析與SWOT分析，比平面設計更具資料分析之根據。也正因為這些分析，更能說服客戶。我想這就是工業設計，我們的價值與優點，因商業需求，提供客戶更多可能性，可以增加更多自身與客戶的利益，是一雙贏關係。但給予客戶更好的品質，才能客戶源源不絕。（產設 陳又寧）

             聽了這場演講，對自己未來更有方向了，偶爾懷疑是否式和產品設計，會慌張，但講者雖然不是唸藝術科系，也能把所學融會貫通，學以致用，一切端看自己的心態。從他的快人快語中可以發現，除了對自己有自信，還有“做就對了！”也許這就是他現在年紀輕輕，卻能有這麼豐富的就經歷和深厚的實力，我想和他的口才可能也有關係，連環炮似的非常吸引人。另外就是不論做什麼設計，社計調查是必備的功課，以及變通得宜，最後公司和客戶雙贏。很難想像他只大我們幾歲，他說“也許今天客戶只想用幾千元買個圖案，卻因著設計而創照更多可能！”在價格、定位，市場的平衡點，做消費者訪談等等功課，因而“除了設計，他們可以做更多。”（產設 鄭羽君）